一、考核原则

教师教学工作综合业绩考核坚持公开、公平、公正原则；坚持重在激励原则；坚持定量和定性考核相结合的原则；坚持有利于学生培养和教学质量提高原则。考核每年一次，作为学院年终考核成绩。

二、考核对象

基础部所有在编专任教师。

三、考核内容、指标与方法

按照教师工作的德、能、勤、绩、廉五个方面的要求，绩考核内容包括教学工作任务、工作能力（教学效果）、科研成果、其他教书育人工作等四方面的工作业绩，总分为100分。其中工作任务占30分，工作能力占30分，科研成果占10分，均采用定量方式进行考核；其他教书育人工作占30分，采用定性的方式考核，主要包括基础部主任团成员评价、教研室主任团互评、群众评价等。

（一）定量评价

1.    工作任务30分

专任教师最低年均280学时，最高年均560学时，基础课时量年均完成280学时计25分，另外5分在280-560学时之间，每增加36学时加1分，最高加到30分。教师年均授课学时未达到最低教学工作量（280学时），计15分，且年度考核不能评为优秀档次。(两个学期所有校内监考学时均加在教学工作量：如补考、实习生补考监考、实习班级监考、中期结课监考、期末考试监考）

2.    工作能力30分

每学期课堂教学效果各占10分（教学计划无课学期，其课堂教学效果用有课学期课堂教学效果分数计入），以课堂评价成绩直接计入工作能力年度考核成绩，另外10分为除教学任务外的工作能力加10分，具体如下：

（1）任多门课，一个学期内担任两门及以上课的，计3分；

（2）任多头课，一个学期内担任两个头及以上课的，计1分；

（3）全勤参加本部门、学院及其它相关处室组织的会议、活动等，计2分；

（4）全勤参加教研室教研活动及本部门会议的，计5分（由教研室主任进行考核）；

（5）参加教育教学相关竞赛：校级每次计3分，市级每次计4分，省级及以上每次计5分；

（6）参加社会监考工作权重为3分，其计分方法为：用3除以全年社会考试次数，所得系数乘以每位教师的监考次数，即为实得分数；

（7）担任管理工作的（不满1年不计分），党小组长计2分、工会小组长计2分、班主任计2分、教学秘书计2分、行政秘书计2分、教研室主任5分，各项不叠加，取最高分计入；

（8）承担领导交办的其它即时性工作，并顺利完成的，计1分；

（9）获教育教学类相关奖或指导学生参赛奖：本年度内获国家级一、二、三等奖及优秀奖按10、8、6、5计分；省部级一、二、三等奖及优秀奖按8、6、5、4计分；市厅级一、二、三等奖及优秀奖按6、5、4、3计分；校级一、二、三等奖及优秀奖按5、4、3、2计分。可累加。指导老师可按照大赛的文件要求确定，一般不应超过2名。学校派出的省级以上的，取得非政府组织的奖励，按市级计算；

（10）技术骨干作用情况：本年度内：①国家级精品在线课程（或精品课、精品视频公开课、资源库）负责人10分，前3名（2-4名）按9、8、7计分，其他参与者3分；省级精品在线课程（或精品课、精品视频公开课、资源库）负责人10分，前3名（2-4名）按8、7、6计分，其他参与者2分；院级精品在线课程（或精品课、精品视频公开课、资源库）负责人5分，前3名（2-4名）按4、3、2计分，其他参与者1分，市级的按校级认定。②承担国家级建设项目（非科研项目）负责人10分，承担省级建设项目（非科研项目）负责人10分，承担院级建设项目（非科研项目）负责人5分，市级的按校级认定。③承担国家级教学团队负责人10分，前3名（2-4名）按9、8、7计分，其他参与者3分；承担省级教学团队负责人10分，前3名（2-4名）按8、7、6计分，其他参与者2分；承担院级教学团队负责人6分，前3名（2-4名）按4、3、2计分，其他参与者1分，市级的按校级认定；

（11）经认定为“双师型”教师的，计5分；

（12）无论任何原因造成停课、代课、漏课、迟到或提前下课5分钟以上的，每次扣5分，造成教学事故的取消其年度评优资格，并根据相关规定由学院予以相应处理。

3.    科研成果10分

    依据学院科研中心考核情况予以赋分。

（二）定性评价30分

1.评价内容：包括德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点是“德”和“绩”的表现。德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现；能：是指履行岗位职责的业务素质和能力以及接受培训的情况；勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：是指完成工作的数量、质量、效率以及取得的经济效益和社会效益，根据行业、岗位特点，还可以包括服务对象的满意度；廉：是指廉洁自律等方面的表现。

2.评价程序：个人总结述职，部门全体教职工民主评议，主要包括基础部主任团成员评价、教研室主任团成员评价、群众评价等。

3.定性评价的计分方法：

定性评价占30分，其中基础部主任团成员评价占15分，教研室主任团成员评价占10分，群众互评占5分，具体计分方法：定性评价得分＝基础部主任团评价得分+教研室主任团评价得分+群众评价得分。其中：

基础部主任团评价得分=（优秀得票数×1+合格得票数×0.8+基本合格得票数×0.3+不合格得票数×0）/有效票数×15。

教研室主任团评价得分=（优秀得票数×1+合格得票数×0.8+基本合格得票数×0.3+不合格得票数×0）/有效票数×10。

群众评价得分=（优秀得票数×1+合格得票数×0.8+基本合格得票数×0.3+不合格得票数×0）/有效票数×5。

四、考核实施

基础部直属党支部成立年度考核工作小组，支部书记为组长，支部组织宣传委员为副组长，党小组长为成员，支部纪检监察委员负责全程监督。考核工作小组负责对个人定量评价、综合定性评价的分值进行汇总。总分为100分，个人定量评价70分，其中工作任务30分、工作能力30分、科研成果10分；综合定性评价30分，其中基础部主任团评价15分，教研室主任团评价10分，群众评价5分。

五、考核结果的确定

考核结果经本部门考核工作小组核审核无异议后，在基础部范围内进行公示，公示无异议，经基础部直属党支部会议审议通过，确定本部门年度评价结果。

六、学院年度考核结果上报

将教师年度评价结果与实验技术人员的年度评价结果进行综合排名，根据学院当年分配给的指标，取相应的排名之前人员，经基础部直属党支部会议审议通过后，报送学院相关部门。

七、本办法仅限于基础部专任教师年度评价。

八、本办法由基础部负责解释。

九、本办法自发布之日起试行。